Approfondissement clinique – Violences sexuelles et trauma complexe – 8 jours
De la déconnexion traumatique à la reconnexion organique
Posture thérapeutique, clinique du psychotrauma et
outils psychocorporels
Formation longue pour thérapeutes – 56 h
Contenu de la formation :10/10
Taux de satisfaction : 9,7/10
Efficacité de la formation : 10/10
Données issues des questionnaires d’évaluation à chaud
Organisme de formation certifié Qualiopi
Cette formation a été reconnue conforme aux critères de financement du FIF-PL.
La prise en charge reste soumise à l’étude du dossier individuel de chaque participant par l’organisme financeur.
Prise en charge possible (VIVEA, OPCO, autres dispositifs)
Depuis plusieurs années, les thérapeutes sont de plus en plus sollicités par personnes ayant subi des violences sexuelles dans l’enfance et présentant des tableaux de psychotrauma et de trauma complexe, conscientes de leur histoire mais souvent démunies face aux manifestations psychiques et corporelles qui en découlent.
Face à ces récits, il n’est pas rare de se sentir en difficulté, faute de formation spécifique sur le psycho-trauma, l’amnésie traumatique, la dissociation ou encore les effets du trauma développemental à l’âge adulte.
Analyste psycho-organique, spécialisée dans l’accompagnement clinique du psychotrauma lié aux violences sexuelles, j’ai créé cet organisme de formation afin de transmettre une posture sécurisante et des outils cliniques issus de la pratique.
Cette formation permet d’appréhender les processus à l’œuvre dans les situations de violences sexuelles dans l’enfance : répétitions, honte, culpabilité, emprise, atteintes du lien et du rapport au corps. Elle offre une grille de lecture spécifique tenant compte de la fréquence des violences, de l’âge au moment des faits et du contexte (intrafamilial ou extra-familial).
Dispensée en présentiel, la formation alterne apports théoriques, expérimentation corporelle, temps de supervision et mises en situation clinique, afin de favoriser une intégration progressive des outils proposés.
Un questionnaire d’évaluation du besoin est adressé avant toute entrée en formation afin de vérifier l’adéquation entre le contenu de la formation, la pratique clinique du participant et les objectifs pédagogiques.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participants seront en capacité de :
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Comprendre les mécanismes du psychotrauma liés aux violences sexuelles dans l’enfance
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Situer ces traumatismes dans le champ de la théorie de l’attachement et de la clinique de la pathologie du lien
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Repérer les manifestations cliniques du trauma développemental : dissociation, amnésie traumatique, somatisations, troubles relationnels
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Accueillir une parole fragmentée en adoptant une posture thérapeutique sécurisante
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Identifier les phénomènes d’emprise, de honte et de culpabilité dans la relation thérapeutique
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Adapter son accompagnement afin de prévenir toute revictimisation
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Intégrer des outils issus de l’approche psychocorporelle dans sa pratique
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Articuler travail clinique, cadre professionnel et orientation vers les dispositifs adaptés.
Les objectifs pédagogiques sont déclinés de manière opérationnelle dans le programme détaillé et les supports pédagogiques remis aux participants avant l’entrée en formation.
Programme
Module 1 - Comprendre et repérer
Jour 1 - Poser le cadre et nommer la violence
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Accueil et présentation
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Les différents types de violences
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Le cycle de la violence
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Violences sexuelles : de quoi parle-t-on ?
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Spécificité de l’inceste et de l’incestuel
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Les auteurs de violences sexuelles
Jour 2 - Le corps et le trauma complexe
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Conséquences physiologiques et psychologiques des violences sexuelles
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Mécanismes de survie
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Psycho-trauma et état de stress post-traumatique
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Accompagnement des états dissociatifs
Module 2 - Accueillir la parole et accompagner avec des outils psychocorporels
Jour 3 - La clinique du lien
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Posture du thérapeute, transfert et contre-transfert
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Spécificités des personnes vulnérables
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Théorie de l’attachement et violences sexuelles
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L’enfant victime / l’enfant auteur
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Introduction aux outils psychocorporels
Jour 4 - Fragmentation et mémoire traumatique
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Amnésie traumatique totale ou partielle
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Approche inductive
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Notion de limite et cadre thérapeutique
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TDI (troubles dissociatifs de l’identité) et violences sexuelles
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Mobilisation des ressources
Module 3 – Outils cliniques spécifiques
Jour 5 - Transmissions inconscientes
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Approche transgénérationnelle des violences sexuelles
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Lecture de l’arbre généalogique
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Travail sur les mémoires familiales
Jour 6 - Les parts anonymes
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L’arbre de vie
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Travail sur l’enfant intérieur : le contacter, l’accueillir, l’écouter, lui rendre sa place
Module 4 – Accompagner les processus traumatiques et Cadre juridique
Jour 7 - Accompagner les processus traumatiques, indications et contre indications
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Accompagnement des situations traumatiques et transformation
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Études de cas cliniques
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Temps d’échanges et de clarification sur les modules précédents
Jour 8 – Supervision et cadre juridique
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Supervision des situations cliniques
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Définitions des infractions pénales à caractère sexuel
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Procédure judiciaire et articulation avec le soin
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Le signalement
Les participants peuvent être amenés à se questionner sur leur propre histoire au contact de ces thématiques. La formation est conçue pour accueillir ces résonances éventuelles dans un cadre pédagogique sécurisant, respectueux du rythme de chacun, sans jamais se substituer à un travail thérapeutique personnel.
Cécile Jubert
Analyste psycho-organique, titulaire du Certificat Européen de Psychothérapie (CEP), formée à l’analyse psycho-organique (EFAPO) et à la psychanalyse transgénérationnelle, Cécile Jubert intervient depuis de nombreuses années dans l’accompagnement de personnes concernées par des situations de violences.
Engagée sur les enjeux liés aux violences sexuelles et à leurs impacts, elle est aujourd’hui formatrice et transmet aux professionnels de l’accompagnement des repères, une posture et des outils issus de son expérience de terrain, dans un cadre non thérapeutique et institutionnellement sécurisé.
Nadia Mazeau
Juriste, titulaire d’un Master 1 en droit privé, Nadia Mazeau a exercé au sein d’associations d’aide aux victimes (CIDFF 01, France Victimes 71) ainsi qu’en cabinets d’avocats.
Engagée depuis de nombreuses années dans la prévention et la lutte contre les violences, elle intervient aujourd’hui comme formatrice associée afin de transmettre aux professionnels des repères juridiques clairs et opérationnels sur l’accueil, l’orientation et le cadre légal applicable aux situations de violences.
La Célestine est un organisme de formation certifié Qualiopi.
Cette certification garantit la qualité des formations dispensées et permet leur prise en charge par les OPCO, les FAF ou tout autre opérateur compétent (hors CPF).
Les travailleurs non-salariés peuvent également bénéficier d’une prise en charge partielle ou totale selon leur branche d’activité.
Cette formation a été reconnue conforme aux critères de financement du FIF-PL.
La prise en charge reste soumise à l’étude du dossier individuel de chaque participant par l’organisme financeur.
Cette formation est reconnue par la FF2P.
Public concerné
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Psychologues, psychothérapeutes, analystes psycho-organiques et praticiens engagés dans une pratique clinique d’accompagnement psychothérapeutique.
Prérequis
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Être titulaire d’un diplôme en psychologie ou psychothérapie, ou engagé(e) dans un cursus de formation reconnu dans le champ de l’accompagnement psychothérapeutique.
Durée de formation
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56 h réparties sur 4 modules de 2 jours.
Inscription
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Pour toute demande d’inscription, veuillez nous contacter au 06 12 77 80 40 ou activer ce bouton
Objectifs généraux
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Acquérir des repères cliniques et des outils pour détecter, accueillir et accompagner des personnes ayant subi des violences sexuelles dans l’enfance et présentant des tableaux de psychotrauma.
Méthodes et modalités pédagogiques
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Formation en présentiel, en Saône et Loire, Paris ou sur tout autre lieu sous réserve de constitution d’un groupe de 6 participants minimum.
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Alternance d’apports théoriques, d’expérimentation corporelle et de temps de supervision.
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À l’issue de la formation, une attestation de fin de formation est remise au participant.
Moyens techniques
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Tables, chaises, supports visuels, documents pédagogiques
Adaptation et suivi de la formation
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Un suivi de la formation et un accompagnement seront réalisés tout au long de la formation.
Évaluation des acquis
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L’évaluation des connaissances est réalisée à l’aide de questionnaires et d’évaluations continues tout au long de la formation.
Délai d’accès
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Un délai minimum et incompressible de 14 jours est appliqué entre l’inscription et l’entrée en formation.
Accessibilité – Handicap
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Toutes les formations de La Célestine sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
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Lors de l’inscription, un questionnaire permet d’étudier avec le participant les adaptations nécessaires pour favoriser son apprentissage.
Tarifs
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Tarif : 1 800 € nets de taxes (organisme de formation non assujetti à la TVA).
Une convention de formation et un devis sont transmis après validation du dossier professionnel.
Evaluation du besoin
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Un questionnaire d’évaluation du besoin est adressé avant toute entrée en formation afin de vérifier l’adéquation entre la demande du participant, sa pratique clinique et les objectifs de la formation.
